Fomos a tartaruga indo paseniño pero sin pausa e tamén fomos a fachendosa lebre, correndo moi rápido e deitándonos a comer amorodos e a durmir unha sesta.
31 may 2013
PSICOMOTRICIDADE: FÁBULA DA LEBRE E A TARTARUGA
Os nenos de Infantil representamos a "Fábula da lebre e a tartaruga" en psicomotricidade.
Fomos a tartaruga indo paseniño pero sin pausa e tamén fomos a fachendosa lebre, correndo moi rápido e deitándonos a comer amorodos e a durmir unha sesta.
Fomos a tartaruga indo paseniño pero sin pausa e tamén fomos a fachendosa lebre, correndo moi rápido e deitándonos a comer amorodos e a durmir unha sesta.
PINTURAS RUPESTRES.
Despois de investigar sobre a Prehistoria, atopamos un libro na biblioteca onde nos explicaba paso por paso como se facían as pinturas rupestres. Que sorte!!
Puxémonos mans á obra e este foi o resultado.
Puxémonos mans á obra e este foi o resultado.
Etiquetas:
Educación Documental,
Formación de usuarios
30 may 2013
PROXECTO: "SEA OF TALES"
Nas clases de inglés tamén traballamos os contos clásicos:
1. Coñecemos o vocabulario e expresións máis típicas deste tipo de historia: como empeza, como rematan, as persoaxes, os lugares nos que pasan os feitos...
2. Todo o alumnado de 1º a 5º de Educación Primaria fomos a ver unha obra de teatro en inglés sobre o conto clásico "The jungle book". Para a correcta compresion e disfrute da obra, traballamos previamente nas clases de inglés tanto o vocabulario como as cancións, as cales nos gustaron moito.
Jungle Book on PhotoPeach
presentación Jungle Book from Carballal on Vimeo.
3. Os alumnos e alumnas de 4º de Educación Primaria realizaron un traballo de investigación buscando información sobre o autor desta historia: Rudyard Kipling
4. Os máis pequenos xogaron a descubrir a que conto corresponde cada un dos títulos en inglés das historias.
English tittles of stories from Carballal on Vimeo.
5. O alumnado de 5º e 6º de Educación Primaria buscou información sobre os irmáns Grimm, autores de moitas das máis famosas historias clasicas coñecidas.
Brother Grimm from 3º ciclo on Vimeo.
6. Os alumnos de 6º prepararon distintos contos en inglés para contarlle a o resto dos nenos do colexio:
Sin tÃtulo from Carballal on Vimeo.
Hansel and Gretel from 3º ciclo on Vimeo.
Jungle Book on PhotoPeach
presentación Jungle Book from Carballal on Vimeo.
3. Os alumnos e alumnas de 4º de Educación Primaria realizaron un traballo de investigación buscando información sobre o autor desta historia: Rudyard Kipling
4. Os máis pequenos xogaron a descubrir a que conto corresponde cada un dos títulos en inglés das historias.
English tittles of stories from Carballal on Vimeo.
5. O alumnado de 5º e 6º de Educación Primaria buscou información sobre os irmáns Grimm, autores de moitas das máis famosas historias clasicas coñecidas.
6. Os alumnos de 6º prepararon distintos contos en inglés para contarlle a o resto dos nenos do colexio:
- Ruth, David e Aine prepararon "Little Red Riding Hood" para contarlle a os nenos e nenas de Educación infantil.
- Aida, Mario e Nerea prepararon "Hansel and Gretel" para contarlle aos nenos e nenas de 1º ciclo de Educación Primaria.
Caligramas nos contos, publicitamos o noso conto, dramatización de contos, conto viaxeiro e Teatro Negro
Caligramas nos contos, publicitamos o noso conto, dramatización de contos, conto viaxeiro e Teatro Negro
Descripción de paisaxes dos contos, poemizamos os contos e empezamos a crear o noso propio conto.
Descripción de paisaxes dos contos, poemizamos os contos e empezamos a crear o noso propio conto.
Análise morfosintáctico nos contos
Análise morfosintáctico nos contos
Entrevistamos os personaxes dos contos e transformamos os contos a estilo directo e indirecto
Entrevistamos os personaxes dos contos e transformamos os contos a estilo directo e indirecto
O xornal dos contos. Comunicación a través do correo electrónico, sms e notas dos contos.
O xornal dos contos. Comunicación a través do correo electrónico, sms e notas dos contos.
Anécdotas e Cómics dos contos.
Anécdotas e Cómics nos contos.
Ampliando e recortando contos. En qué persoa está o conto??
Ampliando e recortando contos. En qué persoa está escrito o conto??
Conto Viaxeiro do 3º ciclo
Conto Viaxeiro on PhotoPeach
29 may 2013
SÓ TE PODES SENTAR... SE TES ALGO QUE CONTAR!!!
Personaxes principais e secundarios.Cambio de papeis dos personaxes.
Personaxes principais e secundarios.Cambio de papeis dos personaxes on PhotoPeach
Partes dos contos clásicos e elementos da comunicación
Partes dos contos e elementos da comunicación
Fichas bibliográficas dos contos
Ficha Bibliográfica on PhotoPeach
Memoria de autores clásicos.
Memoiria de autores on PhotoPeach
POR FIN: O NOSO CONTO E O CARTEL PUBLICITARIO!!!
Despois de tanto traballo ao longo de todo o curso no noso Proxecto da Biblioteca estudiando e analizando os contos clásicos aquí temos o noso conto!!!!
28 may 2013
O PROXECTO DO PRIMEIRO CICLO
Os nenos e nenas de primeiro de primaria estivemos a traballar durante todo ano no proxecto dos contos clásicos e...pasámolo xenial!!
Velaquí tedes unha mostra disto...
26 may 2013
24 may 2013
Festival das Letras Galegas 2013
Xa están aquí os vídeos e as fotos do Festival das Letras Galegas!
Premede na imaxe para visitar a páxina web do cole onde atoparedes os vídeos e os enlaces para ver as fotografías.
22 may 2013
Teatro Negro: Pedro e o Lobo
Este ano a representación do Teatro Negro foi do conto clásico de Pedro e o Lobo.
Teatro Negro Pedro e o lobo on PhotoPeach
Teatro Negro Pedro e o lobo on PhotoPeach
21 may 2013
Coñecendo a Roberto Vidal Bolaño
O 3º ciclo estivo investigando e coñecendo a Roberto Vidal Bolaño, autor homenaxeado no Día Das Letras Galegas deste ano.
Traballando a Roberto Vidal Bodaño on PhotoPeach
Etiquetas:
actividades,
Educación Documental,
Letras Galegas
16 may 2013
Os nenos e nenas de Educación Infantil seguen a traballar os contos clásicos na "Pizarra Máxica" (PDI)
Toca traballar un pouco a memoria realizando a actividade "Parellas". Estámolo pasando moi ben, moi ben. on PhotoPeach
Etiquetas:
actividades,
Contos clásicos infantil
Os nenos e nenas de Educación Infantil traballamos os contos clásicos na " Pizarra Máxica" (PDI).
Para comezar traballamos a actividade" Clasificación" que nós coñecemos como SI-NON. on PhotoPeach
Continuaremos traballando os contos na "Pizarra máxica". Ata a próxima!!!
Para comezar traballamos a actividade" Clasificación" que nós coñecemos como SI-NON. on PhotoPeach
Continuaremos traballando os contos na "Pizarra máxica". Ata a próxima!!!
Etiquetas:
actividades,
Contos clásicos infantil
14 may 2013
Promocionando o noso conto
Unha vez convertidos en auténticos escritores de contos clásicos, agora temos que promocionar os nosos contos para que os leades,asi que fixemos uns murais publicitarios.
Cartel publicitario on PhotoPeach
Cartel publicitario on PhotoPeach
O noso conto
O alumnado de terceiro ciclo estivemos traballando os contos clásicos. Aprendimos moitas cousas: cal é a súa estructura, os personaxes, as características, ..... despois de tanto traballar o longo do ano, convertímonos en escritores e fixemos os nosos propios contos.
O noso conto on PhotoPeach
O noso conto on PhotoPeach
12 may 2013
7 may 2013
Recomendacións literarias. 3º e 4º de Primaria
O 23 de Abril celebrouse o día do Libro. Xa sabedes que quen ten un libro, ten un tesouro e estamos seguros de que todos vós tedes un libro (polo menos) ao que lle tedes un cariño especial.
Nós decidimos celebrar o Día do Libro lembrando os nosos Libros Amigos e facendo unhas video-recomendacións para compartilos con vós. Non perdades ningunha porque son xeniais!
Alejandro, Izan, Lucía A. Paula, Diego, Pablo
Ramón, Ione, Luci P. Raquel, Xián, Ainhoa, Uxía
Samuel, Paula, Anxo, Alba D. Yvette, Nico, Alba A., Manuel
Nós decidimos celebrar o Día do Libro lembrando os nosos Libros Amigos e facendo unhas video-recomendacións para compartilos con vós. Non perdades ningunha porque son xeniais!
Lembrade que podedes ampliar os vídeos e poñelos a pantalla completa
Alejandro, Izan, Lucía A. Paula, Diego, Pablo
Ramón, Ione, Luci P. Raquel, Xián, Ainhoa, Uxía
Samuel, Paula, Anxo, Alba D. Yvette, Nico, Alba A., Manuel
23 de Abril. Día do Libro. Libros fóra
A semana do 23 de Abril, Día do Libro, aproveitamos o bo tempo que tiñamos e os espazos verdes dos que dispoñemos no cole para sacar os libros ao patio durante a hora de lectura.
Pasámolo xenial. Deixámosvos unha mostra do ben que o pasamos en infantil e tamén en Primaria
Pasámolo xenial. Deixámosvos unha mostra do ben que o pasamos en infantil e tamén en Primaria
5 may 2013
PROXECTO DA AULA DE 5 ANOS
Os nenos e nenas da aula de cinco anos, seguimos traballando o Conto Clásico de Brancaneves. Este conto, foi escrito polos irmáns Grimm, é un conto de tradición oral alemán, que recolleron eles por escrito. Como todos os contos clásicos estructúrase en tres partes: Inicio, nó e desenlace. Ademais tamén descubrimos que a historia dunha nena chamada: María Sophia Marghareta Catharina von Erthal, inspirou este conto.
Aquí tendes unha mostra do traballado:
Aquí tendes unha mostra do traballado:
Etiquetas:
actividades,
Contos clásicos infantil,
Educación Documental
2 may 2013
LETRAS GALEGAS 2013
O 20 de marzo de 1963, tres membros da Real Academia Galega presentaron unha proposta histórica: Que se declarase o día 17 de maio de cada ano "Dia das Letras Galegas" como data para "recolle-lo latexo material da actividade intelectual galega"
Escolleron o 17 de maio "con motivo de se celebrar aquel ano o centenario da publicación dos CANTARES GALLEGOS de Rosalia de Castro", e así foi.
O 17 de maio de 1963 celebrouse o primeiro Día das Letras Galegas, e a primeira homenaxeada foi, por suposto, Rosalía de Castro. Despois dela, seguiron Castelao, Eduardo Pondal, Francisco Añon Paz e así un longo etcétera ata chegar ao 2013 onde o homenaxeado vai ser Roberto Vidal Bolaño, posiblemente o dramaturgo máis prolixo da nosa literatura.Nos seguintes enlaces poderedes investigar máis sobre este estupendo autor.
Información recollida das seguintes webs:
http://www.diadasletrasgalegas.com/
Biblioteca Virtual Galega.
Blogue de Roberto Vidal Bolaño.
traballamosxuntos.blogspot.com
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



